【摘 要】 目的：以沙盘游戏为工具探讨边缘型人格障碍(borderline personality disorder, BPD)患者独特的内心世界，并尝试总结其初始沙盘具有诊断意义的特点。方法：某师范大学新生经人格障碍诊断问卷(DQ-4+)筛查和DSM-Ⅲ-R人格障碍临床定式检测(SCID-II)确诊，且自愿参加沙盘治疗的BPD大学生56例，另招募愿意参与本研究的非BPD大学生30名，对他们的初始沙盘作品进行多维度的对照研究。结果：(1)BPD组和非BPD组在初始沙盘的整体特征上存在差异，其中BPD组分裂项目的例数多于非BPD组(35.7%vs.0.0%,P<0.01)，在整合上少于非BPD组(26.8%vs.66.7%,P<0.01)；(2)在细节主题上，BPD组的创伤主题得分高于非BPD组[(2.5±1.1)vs.(1.3±0.9)，P<0.01]，而治愈主题得分低于非BPD组[(0.9±0.9)vs.(1.8±1.0), P<0.01]，其中创伤主题中主要是隔离、威胁和限制的例数BPD组多于非BPD组(40.1%vs.20.0%，25.0%vs.6.7%，28.6%vs.10.0%;Ps<0.05)，而治愈主题中主要是联结、新生和对话的例数BPD组少于非BPD组(7.1%vs.26.7%，23.2%vs.33.3%，12.5%vs.40.0%;Ps<0.05)；(3)在沙具的非常规使用或摆放上 ......