星期天，我早早地来到借阅室，摆放好桌椅，再次清点了一遍胶条、剪刀、胶水的数量。因为今天我们要在这里举办“比比谁的手儿巧”幼儿修补图书活动。

    9点整，图书馆的大门刚刚打开，就有五六个孩子争先跑了进来。晨晨举起肉嘟嘟的小手对我说：“妈妈说我的手最灵巧，今天我要修补好多图书。”我问：“为什么要修补图书呀?”

    “怎么才算好好看书呢？”我接过来问。

    “把书放在桌上，不拿着书乱跑。”

    “轻轻翻书，不把书撕坏了。”

    “不一边吃东西一边看书。”

    我低下头，侧着脸贴在书上假装听了一会儿。对孩子们说：“这些图书听了你们的话特别高兴，它们说给你们一个改正的机会，看看你们今后的表现。那我们现在干什么呢？”

    孩子们回答：“把图书修补好。”

    的身上擦出许多伤痕。”

    正说着 ......