摸摸看看听听
—感官训练小游戏
孩子会走以后，像个小小的“研究员”，只要他觉得新奇、有趣的东西，他都要看一看、听一听、摸一摸，只要是他看上的东西，都要拿过来“研究”一番。
专家研究发现，幼儿时期是人成长过程中感觉器官发展的敏感时期。在这一阶段，家长若能很好地利用、选取日常生活中生动的情境，为孩子准备一个充满吸引力的探索环境，会帮助孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等五种感觉器官得到良好的发展。
根据蒙特梭利的教育思想，我设计了几个小游戏。在浓浓的亲情中，在玩一玩，做一做中，会帮助幼儿在专注力、灵巧性、秩序性方面得到发展。, http://www.100md.com(任丽萍)
孩子会走以后，像个小小的“研究员”，只要他觉得新奇、有趣的东西，他都要看一看、听一听、摸一摸，只要是他看上的东西，都要拿过来“研究”一番。
专家研究发现，幼儿时期是人成长过程中感觉器官发展的敏感时期。在这一阶段，家长若能很好地利用、选取日常生活中生动的情境，为孩子准备一个充满吸引力的探索环境，会帮助孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等五种感觉器官得到良好的发展。
根据蒙特梭利的教育思想，我设计了几个小游戏。在浓浓的亲情中，在玩一玩，做一做中，会帮助幼儿在专注力、灵巧性、秩序性方面得到发展。, http://www.100md.com(任丽萍)