我们常常见到这样的现象，有不少入学前在父母心目中优秀甚至完美的“王子”或“公主”，入学后却按统一的标准—在学校的学习成绩和行为表现，一个个被重新标签。许多父母也不知不觉地按这些标准重新估价自己的孩子：以往的夸奖和宽容逐渐被批评和指责所取代。很少有父母能始终保持一颗平常心、平静心。

    老师的评价会变成父母的评价，然后又成了孩子对自己的评价。似乎只要进了学校这个更强调共性的系统，孩子就像穿上了统一的校服那样，被规格化了。做父母的宁愿相信老师的判断，而不愿相信自己几年来在孩子身上发现的种种闪光点。

    家长为什么会发生这样的变化呢？也许正如有的家长所说的：你自己觉得孩子好 ......