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http://www.100md.com 2001年8月1日 《父母必读》 2001年第8期
     家庭治疗师走进一个家庭,特别喜欢关注这个家庭可能存在的一些内部禁忌。我们会问孩子,家庭里有什么东西只能意会,不能交谈?我们常常会发现不同年龄的孩子与父母的交流有不同的忌讳。几乎所有家庭的交流内容都有或多或少的规定和限制,这些家庭限制实际上既代表着家庭内部的“游戏规则”和权利等级,也代表着家庭成员之间的心理距离。我们来看看这样一种情景:孩子快乐地回到家,兴奋地说:“爸!妈!我今天的物理考试拿了95分。”妈妈认真地说:“先别高兴,告诉我你班上的最好成绩是多少?”爸接着说:“要好好想想那5分为什么要丢。”孩子立即收藏住笑脸,躲进自己的小屋。

    这时,父母脸上才有了笑容,说:“我们的孩子还真不错。”担心孩子骄傲而不敢公开地分享孩子的快乐,只好把笑容压抑在心里,使家庭内部的交流变得无趣。孩子想通过努力学习来得到父母认同的热情被部分地挫败了,长此以往会失去成长的动力。也许是文化的原因,中国的父母习惯了替孩子做决定,小到穿衣吃饭 ......

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