古人说：读千卷书，行万里路。

    当我的儿子露露5岁稍多一点儿时，他通过早期识字和早期阅读接触了很多关于名山大川和历史人物的知识，但他日常能够接触到的事物不过左邻右舍和幼儿园的老师、同伴，狭小的生活范围限制了他对这些看不见、摸不着的东西的理解。要想让孩子接触到领先的观念，就必须走出我们这一方小天地。看来，读千卷书必然会带来行万里路的渴望。我开始筹划着有计划地带露露外出旅游。

    即便以最简朴的方式，要实现每年带露露去一个旅游胜地的计划仍然缺乏足够的资金支持。我决定用做家庭教师的办法为我们的旅游筹措经费。

    我在晚报上刊出了一条做家庭教师的免费广告，承诺如果接受服务的孩子没有进步的话就分文不取，即便有了进步每小时也只收4元的费用。我的家庭教师生涯就这样开始了，并由此引出了许多大喜大悲。

    广告引起了不少家长的注意。第一个来的家长是一位大校。他坐在沙发上依然保持着军人的挺拔，一身笔挺的西装使他显得威武中透着儒雅。站在这样一个事业有成的人物面前，我多少感到了一点儿心虚：他的孩子需要我指导吗？为了缓解自己的紧张并证明我真的有实力解决他面临的问题，我忙着把露露叫了出来。

    露露轻松地朗读了当天报纸上的一则新闻和《西游记》里的一段故事。一个没上学的孩子具备如此的阅读能力显然是大校来之前不曾预料到的事情 ......