教育问与答
他是不是缺乏同情心
我的儿子4岁，从小我们就特别重视对他的教育。他的记忆力非常好，学东西很快，玩什么都很专注。但他好像不太关心别人，总是先考虑自己。前段时间，我被车撞了，住在医院里，他来看我，言谈与眼神没有一丝安慰与同情。这让我很伤心。
孩子关注什么，除了和兴趣有关，更和他与周围人的互动有关。和孩子最初的情感交流，并不来源于说教，而来源于双方的情感互动。成人很容易关注孩子的需要，但往往忽视了让孩子关注成人的需要。一个习惯于获得而从未有机会体验付出的孩子，是不会懂得付出的。因为孩子从不知道父母是需要他的，他也从没有看到过如果自己付出，会产生什么样的影响。培养孩子的同情心，就要让孩子关注自己和他人的情绪。
日常生活中，当孩子遇到伤心或生气的事情时，父母可以多和他聊聊：“怎么啦？”重复他的话，理解他，并告诉他别人也会有类似的情绪：“这么漂亮的瓶子碎了，真的很让人心疼。记得吗？上回嘟嘟的气球飞了，他也很伤心，哭了好久。”
当家人的情绪有波动时，要告诉孩子：“今天爸爸的车胎被扎了，他正生气呢。你去给他送杯水，让他消消气吧。”“姥姥发烧了，她特难受。还记得你上次发烧时的感觉吗？咱们怎么才能让姥姥觉得舒服点呢？”
对社会上的一些现象发表评论，让孩子知道一个人不恰当的行为，会引起其他人的不快：“今天的车好挤呀，有个人踩了我的脚 ......
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我的儿子4岁，从小我们就特别重视对他的教育。他的记忆力非常好，学东西很快，玩什么都很专注。但他好像不太关心别人，总是先考虑自己。前段时间，我被车撞了，住在医院里，他来看我，言谈与眼神没有一丝安慰与同情。这让我很伤心。
孩子关注什么，除了和兴趣有关，更和他与周围人的互动有关。和孩子最初的情感交流，并不来源于说教，而来源于双方的情感互动。成人很容易关注孩子的需要，但往往忽视了让孩子关注成人的需要。一个习惯于获得而从未有机会体验付出的孩子，是不会懂得付出的。因为孩子从不知道父母是需要他的，他也从没有看到过如果自己付出，会产生什么样的影响。培养孩子的同情心，就要让孩子关注自己和他人的情绪。
日常生活中，当孩子遇到伤心或生气的事情时，父母可以多和他聊聊：“怎么啦？”重复他的话，理解他，并告诉他别人也会有类似的情绪：“这么漂亮的瓶子碎了，真的很让人心疼。记得吗？上回嘟嘟的气球飞了，他也很伤心，哭了好久。”
当家人的情绪有波动时，要告诉孩子：“今天爸爸的车胎被扎了，他正生气呢。你去给他送杯水，让他消消气吧。”“姥姥发烧了，她特难受。还记得你上次发烧时的感觉吗？咱们怎么才能让姥姥觉得舒服点呢？”
对社会上的一些现象发表评论，让孩子知道一个人不恰当的行为，会引起其他人的不快：“今天的车好挤呀，有个人踩了我的脚 ......
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