事件回顾

    春节期间还收到儿子点点的幼儿园班主任郑老师的祝福短信，谁知道一开学，等在班级门口接我们的就已经换成了另一个年轻的老师。新来的老师显然还不太了解班里的孩子，一顿手忙脚乱，哪里顾得上和点点“深交”。不放心地把孩子交到新老师手上，心里一阵不平：这已经是点点一年幼儿园生活的第三任班主任了，为什么幼儿园里总换老师?看来孩子又要有一阵儿不适应了!果然，点点开始问我，郑老师去哪里了，是不是因为他不乖才离开的?接园的时候听别的家长说，有的孩子在家里变得爱闹脾气；到了幼儿园后却变得蔫蔫的，又开始不爱上幼儿园了!(点点妈妈) 无论孩子或者成人，在一个相对熟悉的环境里，都会感到放松、舒适、充满安全感。当某一天，环境发生变化或者周围的人群发生改变时，比如，孩子失去熟悉和喜欢的老师后，必然会出现长短不一的不适应期。幼儿园更换老师，有的孩子会表现出：情绪低落、食欲不好、脾气变大、不爱说话、不愿上幼儿园、黏爸爸妈妈、总是提一些有关“离开”的问题等现象。在这个特殊时期，父母和幼儿园的积极沟通和适时的调整尤为重要。

    怎么帮助孩子和父母适应突变的情况?两位老师和我们分享了她们的故事和经验。

    点点妈妈：每一个家长都愿意和园方通力合作 ......