彩排终于结束了,到了正式入园的日子。孩子开始幼儿园生活的第一项“ 课程”,是坚强地面对分离;而你,要像狮子妈妈一样,学会放手。

    3 大家园合作主张,5 位专家全程指导,5 种气质宝宝适应对策,8 个分离焦虑策略解析,9 道适应难题细细解答,让入园有个美好的开始

    小园生的压力事件簿

    记得梅子涵在回忆自己女儿上学的场景时,说:“我不明白她的特别伤心,所以每天都责怪。那么好的幼儿园,那么有趣,为什么伤心呢?我总是牵起她很小的手,不顾她的特别伤心,把她送到那里。”孩子们究竟在担心害怕什么呢?

    数字版 初入园宝宝状况调查

    张彩云博士曾对启明幼儿园托小班孩子的入园状况连续记录了1 个月,下面是统计结果:

    引发哭的4 大环节

    来园时:46.9%

    午睡前:28.1%

    进餐时:12.5%

    提到有关亲人的词汇时:12.5%

    哭的时间

    只哭一两声: 40.6%

    哭5 ～ 10 分钟 :18.8%

    10 分钟以上:15.6%

    不哭:25%

    进餐

    愉快进餐:46.9%

    在老师的引导下能够进餐 :34.4%

    哭,但不影响进餐:15.6%

    哭,不能进餐:3.1%

    集体活动

    能够参与集体活动 :59.4%

    偶尔能够参与集体活动 :15.6%

    看着大家参加活动 :18.8%

    不愿参加集体活动:6.3%;

    依恋物

    不需要:65.6%

    偶尔需要:25%

    离不开:9.4%

    与家人分离时

    拉拽家人,很难与其分离的孩子:18.8%

    能与家人分离,但情绪不好的孩子:28.1%

    不能主动与家人分离的孩子:9.4%

    能主动愉快与家人分离的孩子:43.8%

    午睡

    很快独自入睡 :43.8%

    能在成人的帮助下入睡 :34.4%

    哭一段时间后,能在成人帮助下

    入睡:9.4%

    不愿午睡:12.5%

    童话版 孩子们想象的幼儿园

    他的担心

    1小兔汤姆想:“爸爸妈妈告诉我, 在幼儿园我会有一个很好的老师 ......