本期出场：

    刘洪波

    北京雅思学校校长。曾被评为“建国60年推动中国教育培训功勋人物”，业界内有“雅思教父”之称。

    印象素描：

    进入北京雅思学校，满眼看到的都是他编写的英语著作和帅气的照片，眼睛熠熠有神，充满自信。在采访中，印象最深刻的不是他的英文水平，而是古文、历史功底，他可以大段地引用《庄子》中精彩的片段，还能一直把《西游记》追溯到“共工撞倒不周山，女娲补天，遗留五彩石”，甚至是横着讲到了古希腊罗马神话。这让我心生钦慕，更何况他无论是在养育上还是人生的体悟上，都有着自己鲜明而独特的视角，有的甚至和“团队合作”、“兴趣培养”等主流育儿观点唱起了反调。不过，听过他的阐述，倒是觉得这些建议似乎更加中肯和显得目光长远。

    怎么才能有水喝？

    晚上，老爸在给儿子读《三个和尚》，之后看了看书里“写给家长的话”，大意是说这个故事应该教育孩子有团队合作精神。看完之后他却没有这么去引导儿子，而是把自己的看法告诉了儿子：不是三个和尚团结起来就能有水喝，而是只有自强才能有水喝。一个和尚要是自己有能力的话，就不会总靠别人去打水。所以，团队合作固然重要，但更重要的是自己强大!

    刘洪波：有比团队合作更重要的素质

    我在创业当中就发现，很多时候我们强调团队合作，但其实有一个前提，就是团队中一定要有一个明确的核心，他一定是个强势的人，很多事情就是他说了算，而不是什么都大家一起民主讨论，那样其实会降低决策执行的效率。刚开始创业的时候，如果什么都是一堆人一起做，这种相互依赖的状态对事情的推动并无好处，而且还会埋下将来公司分离或团队瓦解的种子。每个人的梦想都不一样，企业发展大了之后，每个人的职业设计也不一样，利益就会相互牵制。我自己就经历过股权结构纷争等类似的问题 ......