昨天去琴行练琴，听见隔壁一个小孩大哭的声音，从窗外瞟了一眼，看见一个很漂亮的小孩子顶着一张愁眉苦脸坐在钢琴边，旁边是着急上火的家长，突然有很多感触。

    我20岁才开始正式学钢琴，自然已经不指望成名成家了，可是每次弹起钢琴我都能感觉到一种非常真实的快乐，那种来自于内心的幸福感。虽然我的技术不如那些从4岁开始学琴一直学到10多岁的小孩，可是往往看着这些孩子们脸上漠然的表情，我觉得钢琴给我带来的快乐远比那些孩子更多。

    小时候我的美术天赋似乎比音乐表现的更早一些，4岁开始就学了画画，学了8年的美术，可是最终却选择了放弃。我只记得那段时间里，我总是日复一日地画着各种各样的石膏素描，因为只有这样才能练好基本功。可是我的技艺渐长，内心却越来越苍白，而我画画的唯一动力，竟然仅仅只剩下期望得到老师在他带的高考学生面前的表扬。

    又过了这么多年以后反思，也许一切都是因为功利造成的，因为只看到技艺，却忽视了心灵。最后，却导致我不再喜欢美术的结果，技术有了，可我却不愿意画画了。

    专家点评:

    每个孩子都可能有一段厌学期

    一个孩子走进一个艺术领域，我们很难知道孩子真的喜欢或是不喜欢。很多孩子都会在第一时间表示喜欢音乐，有的可能喜欢那位弹琴人的衣服，也有的可能喜欢的氛围，但是他真的一定喜欢上这种才艺吗？孩子说喜欢还是说不喜欢，都不一定是最终他是否能沉浸在某个艺术里去学习的唯一依据。

    很多想放弃的念头都和学习过程中发生的事情相关。找出真正不想学下去的原因，并智慧地陪孩子度过一段厌学期，是每个父母在这个时期会有成就感的一件事 ......