高婷

    最好的感恩教育，就是用孩子能听得懂的语言、可理解的方式，借助孩子喜欢的听故事、亲身体验、实地感受等方式，把感恩教育融入日常生活。

    “孩子们，你们知道中国共产党是谁吗？”

    “我知道!中国共产党就是八路军。”

    “共产党是黄继光。”

    “共产党是王海爷爷。”

    ……

    六一前夕，我们跟随薛小丽园长到幼儿园的排练厅看孩子们排练小提琴合奏《没有共产党就没有新中国》。临走前，薛园长突然向孩子们提出了这样一个问题：“孩子们，你们知道中国共产党是谁吗？”孩子们积极踊跃地举起小手，薛园长随机点到几位孩子，于是产生了以上的回答。特别可爱的是，角落里两个中班的孩子非常积极地举了手，却没能答出来，有点不好意思。薛园长在和全体孩子们说再见后，特意走到这两个小男孩面前，蹲下来和他们说了很久的话。后来，薛园长告诉我们，她在安慰两个孩子，让他们以后继续多听、多记英雄故事，下次就能回答出来了。她还告诉我们，两个小男孩悄悄地对她说：“园长妈妈，我们心里知道谁是共产党，但说不出来。”

    可见，在孩子们的眼里心中，共产党不是一个抽象的名词，而是他们熟悉的一个个英雄人物、领袖人物。孩子们崇拜他们 ......