动个不停对于孩子来说是一件再正常不过的事。孩子是不是得了多动症，需要科学地诊断和对比，别轻易给孩子贴标签。

    马老师：您好!

    我們的儿子是一年级的小学生，虽然活泼可爱，但让我们苦恼的是，我们发现他得了多动症：在家里从不专心学习，很少能安静地在那儿写作业。老师也反映说孩子上课不能专心听讲，总做小动作。我们批评他不专心后，他的多动症还越来越严重了，学习的时候越来越好动、不专心，只有看动画片时才能安静下来，有时候喊他都喊不应。您说，我们该怎么办？

    家长：徐慧芬

    徐慧芬：你好!

    在我的心理咨询案例中，不少家长朋友把儿童的好动混同于多动症，

    让孩子如此蒙冤。你们孩子也蒙冤了。

    儿童多动症有什么特点？

    儿童多动症的症状主要表现为：活动过多，注意力难于集中，情绪不稳，有的还有一些感知障碍。多动症的病因有：遗传方面的因素；神经生理学方面的因素，比如与中枢神经系统成熟延迟有关；轻微脑损伤；生物化学方面的因素，比如与中枢神经递质代谢缺陷有关；社会心理方面的因素；等等。

    说到人数比例 ......