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老要数台阶的男孩
http://www.100md.com 2000年3月1日 《大众医学》 2000年第5期
     7岁的松松是一个做事认真的孩子,不贪玩。有一次,他上楼梯时绊了一下,妈妈见状叮嘱他以后上楼梯一定要小心,十二级台阶一层楼,心里要有数。谁知从那以后,松松上楼梯时总要边走边数,少数一级,还非得下楼重新再数,数对了心里才舒坦。原以为过几天松松就会忘记,谁知两三个月后还是老样子,他妈妈为此焦虑不安。

    其实,类似松松这样的行为,许多儿童都曾有过,人们称之为“强迫行为”。心理学家指出:2岁、7~8岁和青少年早期是儿童出现强迫行为的高峰年龄。强迫行为不仅可见于发育早期,而且几乎每个正常儿童在游戏时都可能出现。如果仔细观察,你就会发现他们的一些强迫性动作,如触摸和计数路旁的电线杆,边走边用小棍棒来回敲击篱笆,喜欢沿人行道的缝线走路,重复踢路面上的石子。有的儿童像松松一样,上楼老要数楼梯,甚至见什么数什么。所以,儿童的强迫行为可能是正常现象,特别在上述年龄段中更容易出现,家长不应当把它看作疾病。只有这些行为严重干扰了儿童适应环境的能力,或者给本人造成极大苦恼的时候,才视为强迫症。

    一般地说,从小受到苛求或者刻板的教养,可能阻碍儿童自我控制能力的发育。例如,松松原本是一个做事认真的儿童,在教育时,家长就应当避免过于苛求和过多的强迫性刻板要求。至于松松现在出现的一些强迫性行为,家长可以帮助他训练自己,减少那些强迫行为的发生。也就是说,要松松增强信心,抗拒强迫行为带来的心理矛盾和焦虑紧张。必要时,在他出现强迫行为先兆的时候,就转移、分散他的注意力。当然,如果松松的强迫行为更趋严重,就应该及时在医生的指导下,采用行为治疗方法,帮助他进行矫正。请记住,当孩子出现类似强迫行为时,千万不要训斥和惩罚,淡化才是上策。, 百拇医药(邱景华)