婴幼期是一个人的感觉功能及感觉统合能力发展的关键时期，需要大量的具体、形象、实际的信息刺激来促进感觉的发展，从而加强大脑的整体功能。

    家长都希望自己的孩子聪明可爱，贝贝的家人也不例外。他们从贝贝还不满1岁时就开始让她学习“识字卡片”，然后教她背唐诗。贝贝不负众望，在3岁时就能识数百汉字，能背数十首诗词。然而，在她即将上幼儿园时，父母突然注意到贝贝与其他小朋友相比动作特别笨拙，吃饭、大小便仍需要家长照顾，说话的语速特别慢，而且语气单一、缺乏声调变化;别人说话快一点或声音大一点，她都感觉很难受，因而与小朋友交往很困难。这可把他们急坏了，“聪明” 的贝贝究竟怎么了？

    在儿童青少年心理咨询中心，心理咨询师详细地检查了贝贝的言语、动作及社会交流等状况，并询问了贝贝的成长过程，发现贝贝存在严重的感觉统合失调问题。

    贝贝为何出问题

    人有很多感觉 ......