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编号:11769352
体育生活化:让运动成为生活的“第五元素”(2)
http://www.100md.com 2009年2月15日 《大众医学》 2009年第4期
     年级。父母希望她今后在艺术上有所发展,从小培养她学习传统乐器琵琶。小萱也很听话,每天除完成学校作业外,她都要花差不多2小时练琴,周末还去音乐学院的老师家里上课,虽然路途不远,爸爸总要开车送她。最近一段时间,小萱有点“烦”,因为她发现自己体重增加,体态变化,而且体力下降了,虚弱的身体背着琵琶,觉得非常沉重。

    点评:在生长发育期,女孩子的身心会发生很大变化。孩子学习乐器,需要长时间练习,大多数只是局部的肢体动作,如果不重视整个身体运动,加上长期不良生活方式的影响,很可能导致肥胖,体态也会发生变形。

    具体措施

    认真对待体育课,尝试练习舞蹈

    体育课是青少年体育锻炼的基础,每个学生都应认真对待。为解决小萱的问题,可以选择适合个人特点的运动方式。舞蹈不仅符合小萱的“艺术细胞”,还使形体更优美。持续的舞蹈练习起到有氧运动的作用,帮助消耗多余脂肪,是减肥良方。建议小萱改变不良的生活方式,每周参加3次舞蹈活动,每次不少于1小时,达到微微出汗的效果即可。

    增加日常活动,尽量步行

    增加日常的身体活动量也能达到促进健康,控制体重增长的目的。如果学校离家较近,父母不用每天开车接送,应给孩子自由和时间,鼓励他们尽量步行。

    青少年常见运动误区

    误区:为强健体格,生长发育期应增强肌肉锻炼

    解析:青少年不宜过早进行大运动量的肌肉练习。发育早期的孩子 ......
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