高中女生情绪－社交孤独感与心理健康的关系研究
 |
| 第1页 |
参见附件(285KB，2页)。
【关键词】 情绪障碍;孤独;精神卫生;学生
孤独感是指个体对自己社会交往数量多少和质量好坏的感受 [1] 。有研究者明确指出引起孤独感的2种人格特征:一是在社交时对他人和自己给予严厉的、苛刻的评价;二是缺乏一些基本的社交技能，从而无法与他人建立持久的关系 [2] 。高中生正处于青春期，心理、生理发育均处于一个不稳定时期，尤其是女生，其生理变化和自我心理状态变化相互影响。有研究发现，孤独感可能成为影响心理健康水平的一个不可忽视的因素。本研究拟通过对高中女生情绪-社交孤独感与心理健康关系的探讨，为高中女生的孤独心理干预提供理论依据。
1 对象与方法
1.1 对象 随机整群抽取上海市嘉定二中在校不同年级高中女生共110人进行调查，回收有效问卷102份，有效率为92.7%。平均年龄(16.61±2.16)岁。
1.2 方法 采用集体施测。调查工具为情绪-社交孤独问卷(ESLI)和症状自评量表(SCL-90)。情绪-社交孤独问卷 [3] 共15个项目，包括4个维度(情绪孤独感、情绪孤立、社交孤独感、社交孤立)，采用0～34级评分:0为偶尔如此，1为有时如此，2为经常如此，3为通常如此。症状自评量表(SCL-90) [4] 共90个项目，包括9个因子(躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执、精神病性)，采用1～55级评分:1为没有，2为很轻，3为中等，4为偏重，5为严重。
1.3 统计学分析 所有数据采用SPSS10.0统计软件进行数据处理。所测数据均用(x±s)表示，进行t检验、相关分析和回归分析。
2 结果
2.1 不同年级高中女生情绪-社交孤独问卷得分比较 见表1。
表1 不同年级高中女生情绪-社交孤独问卷得分(略)
2.2 高中女生情绪-社交孤独感与心理健康水平的关系 从表2可以看出，情绪-社交孤独问卷的4个维度分别与症状自评量表的9个因子相关，且有统计学意义。
表2 高中女生情绪-社交孤独维度与SCL-90各因子的相关关系(略)
2.3 高中女生情绪-社交孤独感与心理健康状况的回归分析 以症状自评量表的总分为因变量，考察4种孤独感维度的回归效应，结果发现，情绪-社交孤独对9个因子有较大的正向预测作用。见表3。
表3 SCL-90总分关于孤独感维度的多元逐步回归分析(略)
3 讨论
3.1 高中女生情绪-社交孤独感现状和特点 孤独感是指个体所体验到的孤独的情绪状态，和社会交往不足或人际关系缺陷有关。在孤独状态下，个体往往缺乏自信、自我评价降低，很容易引发情绪障碍等 [5] 。近几年来，中学生的心理健康越来越受到社会各界的关注，中学时期是身心成长非常关键的阶段，正处在个体社会化的重要时期，是从儿童期向青年期发展的一个过渡时期，也是独立地走向社会生活的准备时期，这个时期出现的孤独感将会对中学生的社会化发展产生不利影响。本次调查发现，不同年级高中生孤独感差异无统计学意义，这与国外研究结果一致 [6] 。
3.2 高中女生孤独感与心理健康水平的关系 孤独感是一种令人不愉快的负性情绪体验，经常感到孤独的人往往难以与他人建立和维持良好的人际关系，并为此深感痛苦。在孤独状态下的人们往往会感到寂寞、焦虑、抑郁甚至绝望，长期或严重的孤独会大大降低人们的心理健康水平，产生各种心理疾病和人格障碍。国外已把孤独作为评定心理健康水平的一个重要指标，广泛应用于精神病学、心理咨询和治疗及群体心理卫生的调查与研究 [7] 。本次运用症状自评量表(SCL-90)与孤独感进行相关分析和回归分析发现，4种孤独感维度和SCL-90各因子均呈现不同程度的正相关，而且孤独感维度可以有效地预测心理健康水平。这一研究结果说明孤独感与人的身心健康关系密切。
4 参考文献
[1] 韦耀阳.高中生人际信任、社会支持与孤独感关系的研究.菏泽学院学报，2005，27(2):79-82.
[2] JONES WH，FREEMON JE，GOSWICK RA.The persistence of loneliness:Self and other determinats.J Personality，1982，49:27-48.
[3] VINCENZI H，GRABOSKY E.Measuring the emotional/social aspects of loneliness and isolation.J Soc Beh&Personality，1987，2(2):257-270.
[4] 陈昌惠.症状自评量表(Symptom Checklist90，SCL-90)//汪向东， 王希林，马弘，编著.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志:增订版，1999:31-35.
[5] 韦耀阳.高中生社会支持与孤独感关系的研究.聊城大学学报，2005，18(1):73-75.
[6] ROKACH A，BAUER N，ORZECK T.The experience of loneliness of Canadian and Czech youth.J Adolesc，2003，26(3):267-282.
[7] LE ROUX A.Cross-cultural study on loneliness of students at the Universi-ty of the Free State.Curationis，2004，27(2):6-14.
【作者简介】 范虹江(1965- )，女，上海市人，大学本科，高级教师，主要研究方向为中学生心理健康教育。
【作者单位】 上海市嘉定区第二中学，201802。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(285KB，2页)。