云南沧源县教育工作者预防艾滋病健康教育效果评价(2)
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参见附件(202KB，2页)。
2.1.2 艾滋病传播途径知晓率 见表2。教育工作者对艾滋病的传播途径掌 握较好，培训后的知晓率均高于培训前。除共用HIV阳性血液及制品会传播AIDS，握手、拥 抱不会传播艾滋病等基本问题上差异无统计学意义(P>0.05)外，其余项目差异均有统 计学意义(P<0.05)。
2.2 对艾滋病的态度 见表3。教育工作者应当更多地帮助艾滋病患者，培 训前知晓率已达到100%，其他项目培训后的知晓率均高于培训前。除AIDS病人或感染者的隐 私应当保密和AIDS离我们并不遥远的差异无统计学意义外，其他项目差异均有统计学意义。
3讨论
调查结果表明，近年来随着国家在艾滋病流行地区宣传力度的不断加大，云南沧源县教育工 作者对艾滋病三大传播途径等基础知识的知晓率达到较高的水平，经过进一步的强化教育， 知晓率均达到100%。但对于艾滋病防治基础知识，特别是预防知识，仍有不确定的情况，应 予以进一步强化。另外，异物、蚊虫叮咬不会传播艾滋病，咳嗽、吐痰不会传播艾滋病，共 用毛巾、泳池、马桶不会传播艾滋病等问题，培训后的知晓率高于培训前，差异有统计学意 义。这一结果说明普遍性宣传不能解决艾滋病传播具体情况等问题 ......
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