云南民族贫困地区初中学生心理健康状况调查
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【文献标识码】 A
【中图分类号】 R 179 R 395.6
【文章编号】 1000-9817(2007)10-0927-02
【关键词】 精神卫生；对比研究；学生；贫困区
民族贫困地区的初中生是一个特殊的中学生群体，具有民族和贫困两个特殊性。笔者对 民族贫困地区初中生心理健康状况进行调查，旨在为民族贫困地区开展相应的心理健康教育 活动，进行心理辅导和今后制定相应的干预对策提供依据。
1 对象与方法
1.1 对象 选取云南省香格里拉县虎跳峡镇初一、初二年级354名学生。发 放问卷354份，回收有效问卷342份，有效回收率为96.6%。其中男生172名，女生170名；初 一年级学生155名，初二年级学生187名；汉族学生93名，少数民族学生249名。年龄为(14.2 1±1.24)岁。
1.2 方法 采用周步成等修订的《心理健康诊断测验》(MHT)进行测定， 全量表由学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲 动倾向8个内容量表构成。各内容量表标准分≥8分，表明有一般不安倾向；≥9分，表明有 重度不安倾向。全量表总标准分超过65分及每个内容量表超过8分，提示可能有比较明显的 心理问题，需制定心理辅导计划。
由云南师范大学心理学专业的硕士研究生担任主试，较好地保证测试的信、效度。结果采用 SPSS 10.0软件包进行处理。
2 结果
2.1 心理问题检出情况 342名初中生中，有137人存在焦虑，占总人数的40 .1% ......
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