【摘要】 目的 了解北京市通州区中学生应对突发公共卫生事件的知信行现况，为加强中学生应对突发公共卫生事件健康教育提供依据。方法 整群抽取通州区城镇、农村中学各2所，采用无记名自填问卷方法调查在校高一、高二年级学生2 874名。结果 学生预防呼吸道传染病知识、导致食物中毒的原因和正确处理呼吸道传染病、食物中毒知识知晓率分别为68.0%，63.0%，46.8%，46.6%，对传染病爆发流行时公民的责任和义务的总知晓率为69.7%；72.7%的学生对发生“非典”、食物中毒等事件选择听从学校或教师的安排，66.8%的学生能以积极的态度对待“非典”等事件；学生应对突发事件技能知识总知晓率为56.5%。结论 中学生应对突发公共卫生事件的相关知识及技能不足，学校应探索有效开展健康教育的新模式。

    【关键词】 公共卫生；生活变动事件；适应，心理学；学生

    【中图分类号】 G 479 R 181.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)11-0989-02

    突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物或职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件[1] ......