【摘要】 目的 了解大学新生身体自我满意度特点及认知水平，探讨身体自我发展的影响因素。方法 采用青少年身体自我量表和体育锻炼问卷，对兰州市4所高校的908名大学生进行问卷调查。结果 大学新生对自己的身体状况比较满意；身体自我存在性别差异，男生的满意程度显著高于女生；偏胖的大学新生对身体自我的满意度普遍低于体重正常的新生；农村学生的身体自我满意度显著高于城市学生；经常参加体育锻炼的学生其身体自我满意度显著高于不参加体育锻炼的学生。结论 应对大学体育教育进行有针对性的行为干预。

    【关键词】 人体；自我评价(心理学)；对比研究；学生

    【中图分类号】 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2008)11-1012-02

    大学生正处于身心成长的关键时期，也是自我统合形成的关键期。研究大学新生的身体自我特点及其在自我概念构建中的作用，有助于青年大学新生正确了解自己，认识自己，在大学期间不断完善自己的人格。该研究的目的在于了解兰州市大学新生身体自我的特点及认知水平，探讨性别、体重、地域、体育锻炼对身体自我发展的影响，以便正确教育和引导大学新生建立良好的自我身体概念，不断完善自己的人格。

    1 对象与方法

    1.1 对象 选取兰州大学、兰州理工大学、兰州交通大学、西北师范大学4所高校2007级大学新生1 000名进行问卷测试 ......