北京某高校学生疲劳状况调查
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郭建中 李杰 姜亢 首都经济贸易大学安全与环境工程学院;
【摘要】目的了解北京市某高校学生的疲劳状况,为预防大学生疲劳、防止疲劳导致疾病奠定基础。方法运用疲劳量表(FS-14),对随机抽取的北京市某高校466名学生进行问卷调查。结果男生与女生在疲劳得分上差异均无统计学意义(P值均0.05);研究生与本科生在躯体疲劳以及疲劳总分上差异均有统计学意义(P值均0.05),而脑力疲劳差异无统计学意义(P0.05);理工科学生和文科学生的疲劳程度差异均无统计学意义(P值均0.05);21岁以上与21岁以下年龄组的疲劳得分差异无统计学意义(P值均0.05)。结论疲劳在大学生中普遍存在。应养成良好的作息习惯,注意适度体育锻炼与膳食营养适当,以有效缓解疲劳。
【关键词】 疲劳 精神卫生 对比研究 学生
【分类号】R872.7
疲劳是指人在活动过程中,由于心理、生理或环境原因使机体过度劳累而产生的一种衰竭的状态[1]。据研究,各类学生学习生活中疲劳现象普遍存在,主要表现为思维迟滞、情绪不稳定、注意力不集中等[2-6]。为了解大学生的疲劳现状,探讨疲劳产生的原因,笔者选取北京某高校的学生为对
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疲劳是指人在活动过程中，由于心理、生理或环境原因使机体过度劳累而产生的一种衰竭的状态。据研究，各类学生学习生活中疲劳现象普遍存在，主要表现为思维迟滞、情绪不稳定、注意力不集中等。为了解大学生的疲劳现状，探讨疲劳产生的原因，笔者选取北京某高校的学生为对象，探索大学生疲劳的一般特征，为预防和控制大学生疲劳奠定基础。
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