【文献标识码】A

    【中图分类号】R179 R195.4 R749.42

    【文章编号】1000-9817(20ii)09-1121-03

    【关键词】抑郁；社会支持；回归分析；学生；少数民族

    青少年抑郁症状的预防与控制已成为学校心理健康促进的重要研究课题。抑郁心理状态不但深刻地影响着青少年心理健康及健全人格的形成与发展，而且与自杀、吸烟和攻击等不良行为密切关联。云南是一个少数民族大省，为了解云南省中学生抑郁心理状况，为预防干预研究提供依据，笔者于2009年对云南省12206名中学生抑郁症状及相关因素进行了调查。本文撰述了大理白族自治州、墨江哈尼族自治县、弥勒、禄劝4个少数民族地区7979人的调查结果，现报道如下。

    1 对象与方法

    1.1对象 采取多阶段分层随机整群抽样方法，抽取云南5个州6市/县/区17所学校的学生12206名。首先根据云南省统计局公布的11个主要经济指标，将云南省129个市(县、区)进行层次聚类分析，分为好、中、差3类地区，结合地理位置、民族进行抽样，从好、中、差3类地区中分别抽取1，2和3个市/县/区。按每个市/县/区1所乡镇完全中学，1所城市完全中学的原则，结合当地学校的实际情况抽取学校，根据学生人数抽取班级。被试7979名中学生的年龄范围为13～18岁 ......