北京市中小学校照明现状及其影响因素分析
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段佳丽 滕立新 胡欢欢 王会 崔永强 付慧英 白承续 北京市疾病预防控制中心;首都医科大学公共卫生与家庭医学院;北京市丰台区疾病预防控制中心;北京市昌平区疾病预防控制中心;北京市门头沟区疾病预防控制中心;北京市东城区(北片)疾病预防控制中心;
【摘要】目的了解北京市中小学教室照明现状及存在的问题,为卫生、教育部门指导学校改善教学环境提供参考。方法 2007年3月1日-4月15日采用典型抽样的方法,从北京市4个区县抽取80所中小学校160间教室进行夜间照明检测,评价学校照明现况及不同类型灯管照明效果。选取一间教室进行现场试验,探索应用GB 50034-2004《建筑照明设计标准》的操作建议。结果中小学教室课桌面平均照度为(264.9±118.9)lx,合格率(≥300 lx)为33.7%,照明功率密度P50为7.3 W/m2,黑板面照度P50为268.7 lx,合格率(≥500lx)为16.7%。结论目前中小学教室照明情况较之以前有整体提高,同时也存在一些问题,需要进一步改善。
【关键词】 采光 公共卫生 因素分析 统计学 学生保健服务
【分类号】G637
2004年我国发布了国家标准GB 50034-2004《建筑照明设计标准》,其中要求教室课桌面照度达到300 lx,黑板面照度达到500 lx。2006-2007年北京市政府在中小学校全部更换了高效照明光源。为了解北京市中小学教室照明现状,评估改善效果,便于教育、卫生有关部门有的放矢地指导学校
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2004年我国发布了国家标准GB 50034-2004《建筑照明设计标准》，其中要求教室课桌面照度达到300lx，黑板面照度达到500lx。2006-2007年北京市政府在中小学校全部更换了高效照明光源。为了解北京市中小学教室照明现状，评估改善效果，梗于教育、卫生有关部门有的放矢地指导学校改善照明环境，笔者于2007年在崇文、丰台、昌平、门头沟4个区县开展了北京市中小学校照明现状调查。
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