沈阳市部分流动儿童心理健康状况分析
精神卫生,对比研究,学生,暂居者和移居者
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白春玉 张迪 顾国家 刘娜娜 赵淑敏 王玉红 沈阳医学院公共卫生学院;沈阳市和平区中小学保健所;沈阳市第十九中学;沈阳市长白中学;沈阳市河北一校;
【摘要】目的了解流动儿童心理健康状况,为对其采取相关心理干预提供参考依据。方法整群抽取沈阳市6所学校1 881名学生作为研究对象,采用心理健康诊断测验(MHT)进行心理健康状况调查。结果流动儿童存在心理健康问题,以学习焦虑最常见,发生率为46.22%,其余依次为自责倾向(17.76%)、身体症状(15.34%)、过敏倾向(10.29%)、对人焦虑(6.26%)、恐怖倾向(5.15)、冲动倾向(3.63%)和孤独倾向(1.11%)。流动男童的学习焦虑、自责倾向、身体症状、恐怖倾向和总分高于常住男童(P值均0.05),流动女童的学习焦虑、自责倾向、恐怖倾向和总分高于常住女童(P值均0.05)。结论流动儿童存在心理健康问题,以学习焦虑、自责倾向为主,流动儿童的心理健康状况较常住儿童差。
【关键词】 精神卫生 对比研究 学生 暂居者和移居者
【分类号】R395.6
流动儿童是指6～14岁随父母在流入地暂时居住0.5 a以上、有学习能力的儿童[1]。根据2005年全国1%人口抽样调查样本数据,流动儿童占全部流动人口的比例为12.45%。根据这一比例和全国流动人口总量(1.473 5亿)推算,全国流动儿童规模达到1 834万,辽宁省流动儿童近60万[2]。从年龄
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