上海市中小学生学习日户外活动状况
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尤小芳 谭晖 汪玲 沙吉达 朱剑峰 王震维 复旦大学公共卫生学院 公共卫生安全教育部重点实验室;上海市徐汇区疾病预防控制中心;上海市眼病防治中心;
【摘要】目的了解上海市中小学生户外活动情况,为促进学校健康教育工作提供参考。方法选取上海市3个区10所监测点小学三～五年级及初中预初～初三年级10 151名学生为研究对象,采用自填问卷方法调查学生学习日课间、午间、体育活动课及放学后户外活动情况。结果课间、午间、体育活动课、周一至周四及周五放学后学生自报户外活动的参加率分别为43.0%,33.5%,75.0%,42.5%和56.1%。初三学生自报户外活动率最低。男生自报户外活动的参加率高于女生,尤以初三最明显。学生自报教师占用户外活动时间的现象较普遍,教师课间拖堂、午休时间上课及让做作业和体育活动课占课的报告率分别为42.3%,29.4%,45.2%和29.1%;中学生较小学生更常见。学生自报教师督导户外活动普遍偏低,课间不允许到走廊及教学楼外玩的报告率分别为16.1%和40.1%,小学生比中学生常见。结论上海市中小学生户外活动情况不容乐观,需要加强教育和管理。
【关键词】 日常生活活动 体育运动 组织和管理 学生
【基金】2007-2008年度上海市儿童发展研究课题资助(2007SHET08) 上海市公共卫生体系建设三年行动计划项目资助 上海市学生健康促进工程重大决策咨询课题(HJTY-2010-A08)
【分类号】G637.8;R195
户外活动是指相对于室内来说,一切发生于室外的活动,包括户外运动和户外休闲[1]。大量的研究已证明,户外活动可以减少中小学生近视和肥胖的发生[2-6]。户外活动能够锻炼身体,增强体质,发展语言交往等能力[7],有助于中小学生身心的健康成长[8]。本文旨在了解上海市中小学生学
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