有研究表明，大学生平均有70%的时间在寝室度过。寝

    室环境对学生的道德、心理、人格和文化素质等方面都有着重

    要影响。高校寝室是大学生情感、思想碰撞的主要场所，也

    是学习人际交往能力的重要基地，在很大程度上影响着学生的

    成人与成才。人格是构成一个人思想、情感以及行为的特有

    模式，是区别于他人的稳定而统一的心理品质。而人际冲突

    作为一种普遍的社会现象，与人格特质息息相关。本文对广

    州市在校大学生进行调研，分析大五人格因素与寝室氛围的关

    系，以期为建设和谐校园文化提供借鉴。

    1 对象与方法

    1.1 对象 采用便利抽样法，选取广州市中山大学、华南师范

    大学、华南理工大学、南方医科大学和广州美术学院5所本科

    院校。共发放问卷l 000份，回收有效问卷744份，有效回收率

    为74.4%(各调查院校配合情况存在差异，因此回收率较低)，其中男生318名，女生426名；2010级学生207名，2009级学生

    322名，2008级学生215名。年龄18～27岁，平均(20.78±

    1.12)岁。所有被试均无相关经验且自愿参加调查。

    1.2 方法

    1.2.1 NE0-PI-R人格问 卷采用Costa和McCrea编制的

    NE0-PI-R(中文版)作为大五人格特质的测量工具 ......