江苏省中学生受欺侮行为与网络成瘾的相关性
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张熳 潘晓群 江苏省疾病预防控制中心;
【摘要】目的探讨中学生受欺侮行为与网络成瘾的关系,为采取有针对性的干预措施提供依据。方法按江苏省不同地理位置和经济发展水平,在南京、苏州、徐州、盐城、宜兴、射阳、昆山、通州8个市(县),采用系统抽样方法抽取学校,再在每所学校中抽取班级,以抽中班级的所有学生为调查对象,共调查中学生24 649名。采用"中国青少年健康相关行为调查问卷"进行调查,并对结果进行统计学分析。结果江苏省中学生受欺侮检出率为57.1%,网络成瘾率为5.3%,两者在不同人口学特征中差异均有统计学意义(P值均0.01);随受欺侮频率和种数的增加,中学生网络成瘾率也随之增高;多元Logistic逐步回归分析结果显示,6种欺侮形式均与网络成瘾密切相关(OR值为1.57～2.55)。结论受欺侮行为是发生网络成瘾的危险因素;应高度关注中学生的受欺侮行为,及时发现和采取干预措施,避免造成更严重的危害。
【关键词】 欺侮现象 因特网 行为 成瘾 回归分析 学生
【分类号】R749.99
欺侮现象目前在中学校园中较为普遍。研究表明,校园欺侮会给受欺者的心理造成巨大伤害,尤其是长期受欺者,可造成心灵的严重创伤[1]。网络成瘾是一种精神成瘾行为,随着网络的普及,发生率随之升高,尤其是在青少年人群中上升明显。网络成瘾与中学生个体心理状况关系密切,网络成
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欺侮现象目前在中学校园中较为普遍。研究表明，校园欺侮会给受欺者的心理造成巨大伤害，尤其是长期受欺者，可造成心灵的严重创伤。网络成瘾是一种精神成瘾行为，随着网络的普及，发生率随之升高，尤其是在青少年人群中上升明显。网络成瘾与中学生个体心理状况关系密切，网络成瘾者具有孤独、抑郁和社交焦虑等心理特征，在现实人际交往中缺乏自信，有自我封闭的倾向。有研究证实，焦虑、抑郁、孤独等人格特征者容易网络成瘾。本文尝试探讨中学生受欺侮行为与网络成瘾发生的关系，旨在进一步了解校园欺侮行为导致的危害，并为有针对性地采取干预措施提供依据。
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