弱视学龄儿童屈光状态特征分析
 |
| 第1页 |
参见附件。
肖信 王英 刘伟民 赵武校 张玉娟 广西壮族自治区人民医院视光科;
【摘要】目的探讨6～12岁学龄弱视儿童眼屈光不正的主要类型和分布规律,为儿童弱视和屈光不正的防治提供依据。方法选取2006年1月至2009年12月于广西视光中心就诊的6～12岁弱视儿童1 091例(1 731眼),在睫状肌麻痹条件下采用视网膜检影法确定屈光状态,描述弱视儿童屈光不正的主要类型及分布特征。结果学龄儿童弱视眼屈光类型以远视为主(41.9%),正视次之(34.6%),近视较少(23.5%);弱视儿童散光检出率高(90.9%)。不同年龄及不同类型弱视的屈光度、散光度分布差异均有统计学意义(P值均0.01)。结论学龄弱视儿童屈光不正以远视、散光为主,年龄和弱视类型是弱视儿童屈光不正分布的影响因素。
【关键词】 弱视 屈光 散光 儿童
【基金】广西医疗卫生重点科研课题资助(200957)
【分类号】G478.2
屈光不正是威胁学龄儿童视力、视功能正常发育的重要疾病,如果未能有效矫正,甚至会形成弱视[1-2]。弱视是一种严重影响学龄儿童视力的疾病,如不能及时治疗,将对患儿的日常生活、升学、就业等造成严重影响[3]。目前,国内外学者对正常儿童及屈光异常儿童的屈光状态分布报道较多[
------
屈光不正是威胁学龄儿童视力、视功能正常发育的重要疾病，如果未能有效矫正，甚至会形成弱视。弱视是一种严重影响学龄儿童视力的疾病，如不能及时治疗，将对患儿的日常生活、升学、就业等造成严重影响。目前，国内外学者对正常儿童及屈光异常儿童的屈光状态分布报道较多，本文对6～12岁学龄弱视儿童屈光不正特征进行调查，旨在探讨这一人群中屈光不正分布规律及其影响因素，为屈光不正及弱视的防治提供依据。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1902kb)。