民办高校毕业生职业决策自我效能与就业焦虑的关系
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史琼 路遥 张雪飞 南京理工大学紫金学院;
【摘要】目的探讨民办高校毕业生的职业决策自我效能状况及其与就业焦虑的关系,为开展就业指导工作提供依据。方法采用"大学生职业决策自我效能量表"和"就业焦虑诊断问卷",对随机整群抽取的525名民办高校毕业生进行问卷调查。结果民办高校毕业生的性别、专业和实践经历对职业决策自我效能总体及在某些维度上的影响均有统计学意义(P值均0.05);民办高校毕业生职业决策自我效能与就业焦虑呈负相关(P0.01),职业决策自我效能总分与自我评价维度得分对就业焦虑有显著的影响力和预测力(P0.01)。结论民办高校毕业生职业决策自我效能与就业焦虑密切相关。
【关键词】 职业 自我评价(心理学) 焦虑 回归分析 学生
【分类号】G647.38
在就业政策转变、高校扩招、全球性金融危机等多重因素的影响下,大学生就业形势日益严峻。民办高校学校教育和生源质量与公办院校存在一定的差距,且在对民办高校学生的认知上,社会也普遍存在一定的偏见[1]。职业决策自我效能是个人在进行职业决策过程中对自己成功完成各项任
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在就业政策转变、高校扩招、全球性金融危机等多重因素的影响下，大学生就业形势日益严峻。民办高校学校教育和生源质量与公办院校存在一定的差距，且在对民办高校学生的认知上，社会也普遍存在一定的偏见。
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