中学教师职业紧张与代谢综合征的关系
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2013年6月1日
压力,代谢综合征X,适应,心理学,回归分析
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参见附件。
赵洪灿 项国谦 沈国柱 戴卫健 浙江省杭州市第一人民医院检验科;
【摘要】目的探讨导致中学教师代谢综合征患病的职业紧张因素,为制定针对性的干预措施提供依据。方法采用随机整群抽样方法,从杭州市西湖区教育局管辖的学校中抽取5所中学800名教师作为调查对象,采用统一设计的健康调查问卷和职业紧张量表进行调查,同时进行体格检查和生化指标检测,应用Logistic回归模型进行分析。结果中学教师MS患病率为21.88%。高度与中度职业紧张者MS患病风险分别为缺乏职业紧张者的4.255倍和2.951倍。多因素Logistic回归分析显示,任务过重、任务冲突、责任感、业务紧张和躯体紧张均为MS患病的危险因素,OR值分别为1.050,1.066,1.049,1.058,1.039(P值均0.05)。结论任务过重、任务冲突、责任感、业务紧张和躯体紧张为导致中学教师MS患病的职业紧张危险因素。
【关键词】 职业 压力 代谢综合征X 适应 心理学 回归分析
【分类号】G635.1
职业紧张是指在某种职业条件下,客观需求与主观反应间失衡而出现的生理变化和心理压力,以及由此引起的功能性紊乱[1]。有调查结果表明,43.8%的中学教师明显感觉到有工作压力,其中比较集中的压力源有学生因素、社会因素、职业因素等[1]。代谢综合征(MS)是以肥胖、糖尿病或糖调
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