【摘要】目的：为使学生尽快适应手术室工作，提高学生的学习质量，为今后手术室培养、输送高素质护理人才，从而对手术室带教工作进行总结、探讨，旨在不断提高手术室带教质量。方法：回顾性地分析、总结手术室带教过程中的经验。结论：将实习划分为实习前、实习中以及实习后三个阶段，根据学生实习期间不同阶段的特点，循序渐进地安排带教工作，采用多种教学方法，培养护生的综合素质，使护生圆满完成手术室的实习工作。

    【关键词】手术室；实习护生；带教

    【中图分类号】R749.053【文献标识码】A【文章编号】1004-4949(2013)01-0096-02

    临床实习是对护生进行职业化教育的中心环节，是将理论与实践整合的重要阶段，同时也是护生毕业后能适应临床工作的一个必不可少的环节。手术室是一个相对独立的工作环境，其工作流程与临床其他科室相比具有一定的特殊性，手术室工作具有专业性强、无菌技术要求高、突发事件多等特点，因此对手术室护生的带教工作提出更高的要求[1]。如何在实习期间提升学生的学习质量，使学生尽快适应手术室工作，为今后手术室工作培养、输送高素质护理人才一直是学校以及教学医院都十分重视的问题，根据临床实习带教工作经历，体会到应从以下几个方面做好工作。

    1做好实习前的准备工作

    1.1 选择优秀护士担任带教老师： 手术室带教老师是护生接触手术室的启蒙者 ......