【摘要】目的：全面提高学生的影像检查技术理论和实践掌握技能。方法：结合重点章节全面阐述技术学知识要点；将教学重难点放在当今主流的数字化检查技术上；采取理论+实践的学期考核模式；增强学生的实践能力和团队协作能力。 结果： 充分调动学生学习和实践的积极性，达到影像检查技术教学目标。结论 通过重点突出的教学方法以及强化实践的模式，培养学生的综合实践能力，培养适应社会需要的医学人才。

    【关键词】教学改革； 考核； 医学影像检查技术

    【中图分类号】R188【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2013)02-0092-02

    医学影像检查技术作为医学影像学体系的重要分支，随着当今计算机和多种新技术的临床应用，该学科已经变得越来越重要。如何把当今的主流检查技术应用到影像诊断和临床中，是我们在临床上面临的机遇和挑战，同样也是当前教学应该面对的首要问题，因此我们必须认识到医影像检查技术课程的重要性。我校开办影像系10年，一直在课程设置，知识点扩展，考核方式等方面不断改革探索，输送了大批影像专业人才到各级医院，教学中也面临一些挑战。如何培养一批批能够适应当前社会需求、同步影像技术发展的医学影像人才是当前急需解决的问题，笔者就结合我校实际教学模式，总结十年来我校在医学影像检查技术课程各方面的经验 ......