实习护士对基础护理认知状况及思考
| 第1页 |
参见附件。
【摘要】目的 了解实习护生对基础护理认知状况，为提高基础护理质量做好准备。方法 采用自行设计问卷，于2013年4-5月选取160名实习护生为对象。结果 对基础护理认识存在着一定的偏见和看法。 结论 加强实习护生基础护理知识的培训和心理调节，护士长也应该以身作则，为实习护生做好榜样。
【关键词】实习护生；基础护理；心理
【中图分类号】R473 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)03-0253-01
基础护理是最为基础也是最为关键的护理方法，它直接关系到了护理人员的“硬实力”。基础护理是临床护理工作的基础，也是评判一个医院护理质量的重要因素。护士用扎实的基础护理来达到患者的满意。基础护理作为护理院校的专业特色，应该着重保证基础护理的教学质量，确保护理专业的学生能够拥有扎实的基本功底。临床实习作为护理学生过渡到专业护理人员的转换阶段，对于护理学生的护理能力的培养起着至关重要的作用。因此，结合基础护理对护理的作用，以实习护生这一角度来分析对基础护理的认知情况，并评价实习护生在基础护理上存在的问题，并采用正确地方法来提高实习护生对基础护理的认知 ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件。