临床护理路径对腰椎间盘突出症患者的健康教育效果
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【摘要】目的：就临床护理路径对腰椎间盘突出症患者的健康教育效果进行探讨。方法：选择2011年4月到2014年2月我院所收治的30例腰椎间盘突出症患者，基于随机数字法将本组患者分为两组，分别是实验组(15例)和对照组(15例)，实验组患者采取临床护理路径进行健康教育，而对照组则采用常规护理措施进行健康教育。结果：与对照组患者相比，实验组患者在掌握相关知识、实施相关技能方面，明显要优越得多，存在着较为明显的差异，具有统计学意义(P<0.01)；实验组患者在手术之后出现疼痛、血栓、消化道反应、尿潴留等不良反应的比例明显要低很多，存在着较为明显的差异，具有统计学意义(P<0.05)；对照组平均住院日为(20.51±1.56)天，平均住院费为(13726.13±108.32)元；实验组平均住院日为(13.04±0.97)天，平均住院费为(10792.65±99.17)元，存在着较为明显的差异，具有统计学意义(P<0.01)。结论：临床护理路径对腰椎间盘突出症患者的健康教育效果较佳，能够大大提高患者对护理人员的信任，也有助于提高患者的治疗疗效，促进患者身心康复，值得在临床上广泛推广应用。
【关键词】健康教育；腰椎间盘突出症；临床护理路径
【中图分类号】R473 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)03-0074-01
临床护理路径是一种新型的护理管理模式，其核心就是以患者为中心，目前正在被国内外医护界所广泛关注[1]，它的最大优点就在于能够标准化护理程序，运用图表形式，为广大患者提供时间性、有序性的有效照顾[2]，大幅度减少服务经费，使得护理、诊疗有序，也能够让患者获得较佳的医疗护理服务质量[3] ......
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