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编号:12741154
外语教学中文化意识培养的策略(1)
http://www.100md.com 2015年1月1日 《医学美学美容·中旬刊》 2015年第1期
     【中图分类号】R662.21【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2015)01-0100-01

    语言是一面镜子,反映了一个国家一个地区或一个民族的文化。语言与文化有着密不可分的关系,要想学好一门语言知识,首先要培养一种文化意识。语言作为文化的一部分,既体现着文化的意义,又促进文化的发展。一个优秀的外语学习者,不应只是学习一种语言工具,还应接受一种随语言带来的异地文化,这也是外语教学的培养目标。要使学生了解异地文化,首先要培养学生的文化意识,让学生知道文化对于语言的重要性。外语教师在教学过程中将外国文化导入课堂教学,培养学生的文化意识,不仅提高了学生的学习兴趣,使学生积极投身到外语学习和课堂中来,还扩大了学生的知识体系和人生视野,让学生真正地学习和运用这门语言。

    一、文化与语言的关系

    “文化”一词没有一个官方的准确定义,关于文化的不同定义有2000多种。文化有广义和狭义之分,文化作为一种社会现象,是人的意识形态长期形成的产物,也是一种历史形象,它体现了一个国家或地区的人文、历史、地理、风情、生活、思维、价值等基本形态,是一个国家或地区的约定俗成的价值体系。

    而语言是人们进行交流和传播信息的各种表达符号的总称,是人类交流和沟通的重要工具,凡是人类出现的地方都有语言的出现 ......
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