特需门诊中健康教育的实施
健康教育是指通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量。特需门诊病人流动性大，停留时间短，且由于这些病人的职业、年龄、性别、患病种类各异，他们对健康教育的需求以及接受教育的能力差异较大，因此，做好这部分病人的健康教育显得龙为重要，现就实施中的一点体会介绍如下。
1特需健康教育的组织形式及实施方案
1.1组织实施 特需应设立健康教育领导负责人，由护士长担任组长、下设有宣传栏、标语、教育材料、广播等。对外随访人员教育由专人专管。
1.2人员落实 在特需门诊设定专人宣传，负责特需健康教育的具体事宜和信息反馈工作。各诊室指定相应的卫生宣教人员，针对本科的特点，制定工作计划，定期更换健康宣传栏及宣教片，负责信息收集反馈。
1.3计划落实 做到特需工作计划重点安排，平时有布置、有检查、年终有总结、有落实、有评比、有成果。
1.4宣传阵地落实 特需设有专门的候诊室作为教育宣传室，有专门的电视进行播放各种宣传片，每天开机不少于8小时。议事日程有安排，宣传教育有阵地，开展活动有专人，总结评比有奖惩。分工明确，责任到人。健康教育工作者也和其它工作一样，有专人负责，任务明确，落实到人，有计划、有要求、有检查，建立评比考核奖励制度，年终对成绩显著者进行奖励，列为医院评比先进科室和先进个人条件之一。
2健康教育方案实施及工作方法
要求开展健康教育的第一步首先要掌握来院就诊患者的籍贯、年龄、性别情况。特需门诊设有专人记录每位就诊病人的客观资料。一般来讲，每个就医患者对自己所患疾病的发生原因、治疗预防最为关心，也易接受医生的指导。所以，特需健康教育要根据不同的人群、不同的对象、不同疾病的患者宣传不同的内容，原则上应掌握针对性、通俗性。如年轻孕妇重点宣传科学育儿、妇女保健及营养卫生等知识。老年人要宣传长寿之道，如何预防心脑血管疾病的发生，引起高血压的因素，如吸烟，血糖血脂增高等，高血压病人的饮食起居注意事项，体力活动对心脏血管疾病的益处等等；对青年人要宣传合理膳食、陶冶情操、肥胖的标准及危害等；对儿童患者注意宣传饮食卫生知识，预防肠道传染病的发生。医护人员应主动向病人宣传正常的生理、病理、解剖知识及药物知识、新技术、新疗法，增强对疾病的治疗信心，早日恢复健康。
3医院健康教育的内容及教育方法
3.1随诊教育 这是特需健康教育工作者最主要的最经常的宣传教育方法。它不受时间、地点、条件、设备等条件的限制，利用候诊、就诊、取药、进行各种治疗等机会，针对不同的患者，不同的病情，向患者家属简要口传发病原因、预防措施、治疗方法，愈后保健以及饮食、服药、注意事项等知识。
3.2卫生宣传栏 这是一种比较系统的便于患者取拿的便条。宣传某种疾病发生原因及预防治疗知识的发形式。一般在门诊大厅、走廊或楼前路旁引人注目的地方，患者和行人随时都可看到。, http://www.100md.com(王柳英 张桂芬)
1特需健康教育的组织形式及实施方案
1.1组织实施 特需应设立健康教育领导负责人，由护士长担任组长、下设有宣传栏、标语、教育材料、广播等。对外随访人员教育由专人专管。
1.2人员落实 在特需门诊设定专人宣传，负责特需健康教育的具体事宜和信息反馈工作。各诊室指定相应的卫生宣教人员，针对本科的特点，制定工作计划，定期更换健康宣传栏及宣教片，负责信息收集反馈。
1.3计划落实 做到特需工作计划重点安排，平时有布置、有检查、年终有总结、有落实、有评比、有成果。
1.4宣传阵地落实 特需设有专门的候诊室作为教育宣传室，有专门的电视进行播放各种宣传片，每天开机不少于8小时。议事日程有安排，宣传教育有阵地，开展活动有专人，总结评比有奖惩。分工明确，责任到人。健康教育工作者也和其它工作一样，有专人负责，任务明确，落实到人，有计划、有要求、有检查，建立评比考核奖励制度，年终对成绩显著者进行奖励，列为医院评比先进科室和先进个人条件之一。
2健康教育方案实施及工作方法
要求开展健康教育的第一步首先要掌握来院就诊患者的籍贯、年龄、性别情况。特需门诊设有专人记录每位就诊病人的客观资料。一般来讲，每个就医患者对自己所患疾病的发生原因、治疗预防最为关心，也易接受医生的指导。所以，特需健康教育要根据不同的人群、不同的对象、不同疾病的患者宣传不同的内容，原则上应掌握针对性、通俗性。如年轻孕妇重点宣传科学育儿、妇女保健及营养卫生等知识。老年人要宣传长寿之道，如何预防心脑血管疾病的发生，引起高血压的因素，如吸烟，血糖血脂增高等，高血压病人的饮食起居注意事项，体力活动对心脏血管疾病的益处等等；对青年人要宣传合理膳食、陶冶情操、肥胖的标准及危害等；对儿童患者注意宣传饮食卫生知识，预防肠道传染病的发生。医护人员应主动向病人宣传正常的生理、病理、解剖知识及药物知识、新技术、新疗法，增强对疾病的治疗信心，早日恢复健康。
3医院健康教育的内容及教育方法
3.1随诊教育 这是特需健康教育工作者最主要的最经常的宣传教育方法。它不受时间、地点、条件、设备等条件的限制，利用候诊、就诊、取药、进行各种治疗等机会，针对不同的患者，不同的病情，向患者家属简要口传发病原因、预防措施、治疗方法，愈后保健以及饮食、服药、注意事项等知识。
3.2卫生宣传栏 这是一种比较系统的便于患者取拿的便条。宣传某种疾病发生原因及预防治疗知识的发形式。一般在门诊大厅、走廊或楼前路旁引人注目的地方，患者和行人随时都可看到。, http://www.100md.com(王柳英 张桂芬)