社会的发展、人类的进步，都与人的智力发展和创造力有着密切的关系。美术教育作为基础教育的一个重要组成部分，也是促进智力发展、培养创造力的一个重要方面。

    美术教育在提高学生智力、培养学生注意力、毅力和创造性能力方面，有着不可忽视的作用。在基础教育中，美术教育的目的不是培养多少将来能当画家的人，而是要培养更多的在各行各业中能够胜任自己所从事的工作的应用型人才。美术教育对大多数学生所起的作用，是从开发智力、培养创造能力、提高综合素质的角度出发，提高他们的观察能力、记忆能力、想象能力、创造能力。美术教育对于他们的思想、行为、语言、感情、审美趣味都能产生深刻的影响，帮助学生成为有智慧、感情丰富和具有创造能力的人才。

    美术教育对学生有较强的吸引力，尤其是低年级学生更是如此，它的生动性、形象性是其它学科所无法比拟的。儿童的好奇心理，正是帮助美术教师培养学生注意、毅力的优势所在。不论是幼儿还是青少年，只要引导得法，学生都会从无意注意，慢慢转移到有意注意上来，使他们的有意注意时间慢慢增长。有意注意能够帮助学生掌握更多的知识。比如让孩子画一辆汽车，开始画不出来，经过教师有意提示，让学生去观察汽车，再回来画，他们就会从汽车的形状、颜色、轮子的多少、各部位的构造，加以细致的观察记忆，然后把它表现出来。要想让学生表现一幅春天的画面，他就要要求学生注意春天自然界的一切变化，如温度的改变、树木花草的萌发、河水流动、鸟儿的鸣叫……等自然界的现象改变，使这些变化在他们有意的注意中留存在他们头脑里，成为形象。既可用绘画形式表现出来，又可用语言文字表达出来 ......