从当前初中英语教学的现状来看，学生把英语学习看成是乐事的不多，主动学习的少，被动学习的多。初学英语时，学生往往对英语学习有着浓厚的兴趣，然而，随着内容的复杂、难度的加深、课容量的加大，一些学生便渐渐地对学习失去了兴趣，学习效率也下降了。要改变种状况，就要培养学生持之以恒的学习兴趣，调动他们学习英语的主动性和积极性。

    一、通过学习目的教育，激发学习兴趣

    教师要做有心人，在传播知识的同时，见缝插针地进行思想教育，端正其动机，激发其兴趣。学生进入初一年级时，对学习英语有一种新奇感，这时教师可向他们介绍一些常见的缩略词，如CCTV(中央电视台)，NBA(美国职业篮球赛)等。并引导学生注意街上商店、广告、标签上的英语，表明英语在我们身边无处不在。当今科学技术突飞猛进，世界进入电脑时代，我国改革开放进一步加大力度，使学生们明白英语是全世界通用的语言，是获取各方面信息、进行国际交往的重要工具，使他们懂得英语对他们将来自主择业、事业有成有很大的好处。这样，学生在不知不觉中有了渴望学习英语的心理要求 ......