欣读吴恩银同志《校长决策论》书稿，仿佛看到一位孜孜不倦的探索者、思想者、实践者在长灯下笔耕不辍。难以想象，面对如此荒僻边远的山区，面对如此闭塞恶劣的环境，一位普普通通的校长是怎样克服了重重困难，以他特有的洞察力、思考力和独特的视角对校长决策的系列问题作出了如此全面、系统、精辟的论述。

    一个校长就是一所学校。校长的形象、思想和作风直接影响到学校的校风、教师的教风和学生的学风。校长是学校的领导者、决策者和组织者，是学校的关键人物，应该具备立马挥戈的统率力、德才兼备的内在力、人格至上的凝聚力、通观达变的决断力、因势利导的协调力。

    在我国，对于校长决策中的众多问题的研究目前还是空白。校长作为学校的领导者，他的决策水平高低，直接影响到一所学校的兴衰。可以说，一个好校长就是一所好学校。北京大学的蔡元培、清华大学的梅贻琦、晓庄师范的陶行知…他们不正是好校长的楷模吗？他们高超的领导艺术、超群的远见卓识、辉煌的办学实践，为我国近代教育描画出一幅幅绚丽的彩图。

    《校长决策论》一书作者能以高屋建瓴般的眼光审视涉及校长决策领域中带有实质性的问题，这是作者对自己所从事的教育管理工作的一次总结，又凝聚着他对教育管理的一种理性思考。毋庸置疑 ......