爱是一种综合的情感，是人成长和发展的原动力。一个人只有享受到爱，才能感到生活的价值和快乐，感到心理安全和幸福满足，才会产生发展的活力和克服困难的勇气。

    对学校教育而言，爱则是教育成功的核心要素之一。教师的讲授、示范、表扬、批评无不透射出爱的光辉。正是爱的力量，才使得学生有信心、有勇气、有胆量克服自身的不足，战胜学习方面的困难，顺利地完成学业，使自己自觉地成长为对社会有用的人才。

    一、爱抚和关注

    爱抚是爱的一种表现形式。一般是长辈通过动作、表情、语言等媒介在身体接触或亲密距离的情况下向晚辈表达关怀、疼爱情感的活动。科学研究发现婴儿有爱抚的需要。得到足够爱抚的婴儿情绪稳定，性格活泼，身体发育良好；而爱抚不足的婴儿则情绪烦躁不安，身体发育迟缓。

    爱抚有三大功能：(1)社会功能，通过爱抚实现社会人际沟通，确认社会关系和社会地位；(2)心理功能，适量的爱抚有助于安全感、成功感和幸福感的形成，爱抚缺乏则易引发自卑和不安，影响心理健康；(3)生理功能 ......