数学课堂的德育
素质教育作为教育和教学改革的重要内容已成为当今教育界的热点。德育是对学生进行素质教育的一个重要的组成部分,在课堂教学中,在进行授业、解惑的同时,结合文化知识教育,实施思想教育。从而培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想,树立辩证唯物主义世界观,提高学生的科学素养及道德、劳动、心理素质,使他们适应社会主义市场经济的需求,为祖国培养合格、有用的人才。一、通过介绍我国古代数学家在数学理论方面位居世界领先地位,激发学生民族自豪感
通过介绍世界近代数学的发展,说明近代由于封建统治而使我国数学发展中断,鞭策学生自强不息,增强献身祖国、热爱科学、为人类多作贡献的信念。在世界文明历史长河中,中国作为四大文明古国之一,在数学领域曾创造过辉煌的成就。结合二项式定理的教学,我们可以介绍杨辉三角形;结合圆周率的应用,可以介绍徽率、密率;结合行列式、矩阵的证明,可以介绍在《九章算术》中就出现了联立一次方程(线性方程组)的普遍解法;在讲述极限思想时,用刘徽的“割圆术”、庄子的“一尺之棰 ......
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