经济的发展、Internet的普及、校园网的建设，使网络逐步成为语文教学的最有力的助手。它呼应着新课标，深刻地改变着传统的教学模式，为语文教学带来一片生机盎然的景象。近年来，本人利用网络来上语文课，取得了较好的效果，主要体现在以下几个方面：

    一、利用网络拓展语文教学的外延

    新《课程标准》指出：“构建灵活开放的语文教学体系，沟通课内外、课堂内外、学校内外。”这一点对于语文课来说特别重要，因为语文学科有它特殊的习得规律，它不是阶梯式的递进，而是发散式的增补。因此，对某一知识的外延了解得越多、越丰富，那么对它的内涵的理解就越深刻。过去，为了拓展学生的阅读外延，要寻找、复印各类材料，既费精力又花时间，而利用网络可以轻松地解决这一问题。

    如教学《世间最美的坟墓》，从“托尔斯泰的坟墓”为什么是“世间最美的坟墓”这一问题，引出对下列问题的拓展学习。①引出“什么样的坟墓是美的坟墓？世间有哪些美的坟墓？”等问题，拓展到对金字塔、秦始皇陵、兵马俑、摩索拉斯陵墓等伟大、豪华、宏伟、瑰丽的伟人坟墓的了解 ......