庖丁解牛，“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣”，动作优美和谐，“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”。这是一种多么雍容的气度，多么华贵的风采!每当读到这里，我都会被深深地感动。“游刃有余”是为人处事的最高境界，而要想达到这种境界，“回避”也许是最好的办法。作为一名教师，在处理课堂随机事件时采取冷静、暂时回避之法，在很多时候会获取主动。但是，回避决不等于避重就轻，决不是处事敷衍。回避是一种艺术，展现出处事者的宽容和智慧。

    第一，面对课堂上的意外提问。有时是课堂上个别学生对所讲问题提出疑问，并不普遍。如果抛开大多数学生去解答他的疑惑，就会影响教学进度，重复生厌 ......