【案例描述】

    镜头一：开学第一天的清早，大多数同学迈着轻盈的脚步，高高兴兴地走进教室，向老师问完好，便立刻到座位上拿出书大声朗读起来。唯独一个新来的女生低着头，拖着沉重的脚步挪向座位，掏出书本后，她抬起了她那漂亮的脸庞，但眼神似乎有些恍惚，满脸写着紧张、惶恐!

    镜头二：上课了，我扫视了一下教室，看到一双双好奇的眼睛、一个个真诚的微笑，内心感到无比的激动和温暖。此时，一张黯然神伤的面庞撞入了我的眼帘。

    镜头三：课间，大部分同学像快乐的小鸟一样飞出了教室，欢声笑语在校园里回荡，而她却像一尊雕像一样坐在座位上一动不动，一脸茫然……

    【案例分析】

    这三幅画面不断地浮现在我的眼前，是什么原因让这位美丽的姑娘如此胆怯和惴惴不安呢？难道因为转学，从一个熟悉的环境到了一个陌生的世界？那其他三个同学为什么能很快地融入这个集体？再说，我不是已经介绍了他们，并要求原来的同学伸出热情的手欢迎、接纳、帮助他们吗？难道是想她妈妈了？那也不应该这么紧张不安呀!是太胆小了吗？……一连串的问号充满脑际 ......