评语是教师对一个学生德、智、体诸方面的评价和总结，它的目的是激励和唤醒孩子们那一颗颗自尊而敏感的心。所以评语的作用对一个孩子的成长来说不可低估。这就要求每个教师要以非常认真严肃的态度来对待评语，更要善于发现学生身上的闪光点和值得欣赏的地方给予及时的表扬、鼓励。你的鼓励也许能增强学生的自信心、自尊心，也许能改变学生的学习态度、人生追求乃至影响他的一生。央视著名节目主持人崔永元在回忆他的学生时代时曾讲过，由于他的语文老师给了他一句评价很高的话，使他对文学产生了浓厚的兴趣，并建立了自信。可是也有少数教师对评语的作用认识不足，对撰写评语敷衍了事。我十八岁那年师范毕业，做教师当班主任，每年两学期都要给学生写评语，开始的第一年，《教育学》、《心理学》老师的谆谆教诲言犹在耳，故给学生写评语时往往再三思忖、反复修改，争取恰当公允，且能给学生以启迪和激励。两三年后写评语越来越简单，套话废话往上一按，两三分钟一个评语就得。更有某同事告诉我一个诀窍：把全班同学分三等。同一等的学生评语上一学期跟下一学期可以交叉抄来使用，不会有多大区别，如此一来，写评语这项工作就变得更为简单了 ......