我曾听了一位意欲南下的老师一堂语文试讲课，那位老师讲授的是贾谊的《过秦论》。

    可以肯定地说，那位老师的基本功还可以，知识面也较广，然而，要说对教材重点难点的把握、教材教法的处理、驾驭教材的能力，确实不敢恭维，甚至还真有点令人遗憾。

    那位老师花费了三分之一的时间讲所谓时代背景和“连横合纵”以及所谓“文选烂，秀才半”等知识，结果，教学计划不能如质如量完成。时代背景讲那么多，却又偏偏丢下“西汉鸿文”这一个学生必须掌握的概念未讲 ......