“心理虐待”当休矣
时下，老师对学生的体罚，已成了过街的老鼠——人人喊打。然而，又有多少人知道，心理虐待还时有发生呢？!
在一些中小学校，老师动辄对一些学习成绩差、调皮、不听话或偶有过失错误的学生嘲讽挖苦、歧视羞辱、当众揭短，给这些学生造成了很大的心理压力。去年春季的一天，笔者到女儿就读的某小学了解女儿的学习情况，当时正值期中考试成绩刚刚公布，女儿所在班级的学习成绩在全年级倒数第一，班主任老师正因此而发火。不知是女儿确实争气，还是因为我与班主任老师是同学关系，非常给“面子”，当着全班同学的面，不仅把我女儿，而且连带我给好好地表扬了一番。末了，老师还非常感慨地说：“真是龙生龙，凤生凤。你看，这个学生的父亲卖青菜，那个学生的父亲拖大板车，还有后边那个学生的父亲是烧死人的(指在殡仪馆工作)，你叫我们班的成绩怎么有得好啊？!”顺着老师手指的方向看，有的同学低头不语，有的同学满脸通红，还有同学泪流满面……
与成年人相比，青少年的心理脆弱，调适能力较差，一旦受到伤害往往很难愈合，在心理上形成虐待的创伤。与肉体创伤相比，心灵上的创伤是潜在的、隐性的、看不见的，其不良后果也是严重的，应引起为师者的足够注意。为人师者应当摒弃传统的“师道尊严”的思想观念，研究教育心理，注意教育方法，树立自身的良好形象，进而建立起互尊互爱、平等合作的新型师生关系。另一方面，家庭及其他有关部门应当加强对少年儿童进行心理素质的教育，使他们能够更加理智地去面对挫折和失败，树立起战胜困难的勇气，勇敢地面对生活。, 百拇医药(薛志成)
在一些中小学校，老师动辄对一些学习成绩差、调皮、不听话或偶有过失错误的学生嘲讽挖苦、歧视羞辱、当众揭短，给这些学生造成了很大的心理压力。去年春季的一天，笔者到女儿就读的某小学了解女儿的学习情况，当时正值期中考试成绩刚刚公布，女儿所在班级的学习成绩在全年级倒数第一，班主任老师正因此而发火。不知是女儿确实争气，还是因为我与班主任老师是同学关系，非常给“面子”，当着全班同学的面，不仅把我女儿，而且连带我给好好地表扬了一番。末了，老师还非常感慨地说：“真是龙生龙，凤生凤。你看，这个学生的父亲卖青菜，那个学生的父亲拖大板车，还有后边那个学生的父亲是烧死人的(指在殡仪馆工作)，你叫我们班的成绩怎么有得好啊？!”顺着老师手指的方向看，有的同学低头不语，有的同学满脸通红，还有同学泪流满面……
与成年人相比，青少年的心理脆弱，调适能力较差，一旦受到伤害往往很难愈合，在心理上形成虐待的创伤。与肉体创伤相比，心灵上的创伤是潜在的、隐性的、看不见的，其不良后果也是严重的，应引起为师者的足够注意。为人师者应当摒弃传统的“师道尊严”的思想观念，研究教育心理，注意教育方法，树立自身的良好形象，进而建立起互尊互爱、平等合作的新型师生关系。另一方面，家庭及其他有关部门应当加强对少年儿童进行心理素质的教育，使他们能够更加理智地去面对挫折和失败，树立起战胜困难的勇气，勇敢地面对生活。, 百拇医药(薛志成)