表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品中的角色，运用一定的表演技能(言语、动作、手势)，再现文艺作品的内容(或某一片段)的一种游戏形式。这种游戏，它不是以演给别人看为目的，而是表演者为了追求表演的满足和快乐。

    通过表演，可达到两个目的。1.可以培养幼儿的美好的心灵和积极的情感。孩子们通过玩表演游戏，以具体的生动的形式来体会所表演对象的思想内容，了解人物之间的关系，明辨是非，知道什么是正确的行动和优良的道德品质。品德教育渗透在表演中，受到思想情操的陶冶，培养了幼儿美好的心灵和积极的情感，寓教于乐。2.可以形成良好的个性。幼儿在玩表演游戏时，不仅要协商分配角色，互相化装，共同准备道具、场景，还要克服怕羞、胆怯的心理……这就培养了幼儿的交往能力、合作意识、表演欲望、积极情感。

    幼儿园时期是个性发展的奠基阶段，个性在一切行动中都起着作用。它是影响行为的因素，是幼儿心理发展的核心。而表演游戏有着独特的优势，它比较容易使幼儿接受，所以用表演游戏的形式对幼儿进行教育是一个好方法。

    一、营造宽松的心理氛围，以情育情

    宽松、平等的环境有利于幼儿形成活泼开朗的性格。因此我注重建立教育的“情绪环境”，用自身情感的表现和投入，激活幼儿的情绪；提供机会、场所，激起幼儿表演的兴趣，产生情感的共鸣。

    1.作品内容，“爱字当头”

    儿童文学本身就具有浪漫、幻想、夸张、新奇等特点。因此在作品的选择上 ......