最近，我有幸听了李艳萍老师执教的一堂苏教版一年级的《品德与生活》课——《别把花草弄疼了》，感触颇深，想借此谈谈自己的一些感受。

    我们大家都知道：德育的起点应该是人的生活。伟大的人民教育家陶行知先生在几十年前就提出了“生活即教育”的精辟论述，倡导师生要从鲜活的人文世界中去撷取丰富的教学资源，因此，在《品德与生活》、《品德与社会》的教学中，要“把生活作为本源，以生活为本”进行教学。在李老师的这堂课上，她就是紧紧围绕着“生活”两字展开，使学生仿佛常常置身于生活这个大课堂中。这和《品德与生活、品德与社会新课程标准》所倡导的生活化的理念是密切相符的。下面，我从以下三方面具体谈谈这堂课中非常值得我们学习的地方。

    一、生活化的内容，让学生倍感熟悉

    教材是教学的素材，是帮助学生学习的材料，不是束缚学生思维的枷锁。《品德与生活、品德与社会课程标准》明确提出：“课程资源不要限于传统意义上的教材，教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感 ......